Koolitus tugineb kolmele olulisele tugisambale:
1. Märkamine – kuidas hakata ära tundma ATH last, mis on aktiivsus- ja tähelepanu häire ja mis ei ole ning kuidas eristada keerulist käitumist.
2. Mõistmine – kui on teada lapse ATH diagnoos, on oluline temast aru saada, mõista ATH olemust ja ATH inimese vajadusi ning eripärasid.
3. Toetamine – kui ma juba tean, et laps on ATH ja ma saan ka aru, miks ta sellisel moel käitub, siis kuidas parimal viisil toetada tema arengut, toimetulekut tavakeskonnas, kohandada keskkonda sobivamaks, meetodid ja abivahendid, võrgustikutöö, tugiisik, millised haridusasutused sobivad talle, millised teraapiad on vajalikud, kuidas lapsevanema/õpetaja/hooldajana ise toime tulla ja oma tassi täis hoida, läbipõlemisest ja selle ennetamisest​.